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笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛

2020-12-1 08:22| 发布者: 衡水敏德教育| 查看: 461| 评论: 0

笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛2345 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


笔下生花,字载韶华


笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛4684 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22



笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛731 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22

笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛5499 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22




衡水志臻为进一步提高广大教师板书设计的创新水平和实践能力,充分发挥教师榜样的示范引领作用,促进学生思维发展,努力打造学生喜爱的魅力课堂衡水志臻滨湖校区初中部举办了教师板书和教研记录评比大赛。

笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛7690 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22

笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛5047 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛3141 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


板书,是教师采用的常规课堂教学手段之一。教师通过文字、符号、图表、图解等形式,把教学重点、难点或关键性的知识写到黑板上。好的板书,集教材的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体。好的板书,有利于知识的传授,有利于活跃课堂气氛,能简练地、系统地体现教学内容,提供记忆的框架结构,是开启学生思路的“钥匙”,是排疑解难的“桥梁”。评比中,老师们设计的板书字迹工整,层次分明,图文并茂,看了既让人赏心悦目,又对板书呈现的知识点一目了然。


优秀板书展示


笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛8529 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


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笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛2218 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22



教研记录,是老师们在平时的学科教研时对重难点、易错点讲解的记录。是日常教学当中老师们的备课状态和教研成果的体现。进行教研记录有利于促进青年教师的快速成长,利于老师们深入钻研教材,规范教学环节,优化教学设计,为提高教师的整体水平起到了不可忽视的作用。此次评比中,老师们的教研记录字迹清晰整齐,内容详细且重点突出,为同学们做出了榜样。

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优秀教研记录展示

笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛82 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


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笔下生花,字载韶华——我校初中部举办教师板书和教研记录评比大赛3121 作者: 来源: 发布时间:2020-12-1 08:22


评比过程中,老师们相互交流,积极互动,整个比赛井然有序。全体初中教师共同参与,相互学习,取长补短,共同提高。

本次板书大赛在展示我校教师的业务能力的同时,提升了教师的基本功水平,调动了广大教师的教学积极性,有效地提高了教师的业务水平和专业素养。


 
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