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初高中英语单词记忆大法实例，衡水中学老师教学生记英语单词经验

2017-11-9 15:31| 发布者: KisS→幻の之梦| 查看: 76502| 评论: 0

学生记忆英语单词头疼？虽然直接大量的阅读背诵也行之可效，但还是没有运用一种科学的记忆方法更省心，效率更高。衡水中学老师结合桑代克的三大教育理论提出了迁移学习记忆法，值得同学们效仿。下面是脑图数据实例，可以举一反三。初高中英语单词记忆大法实例，衡水中学老师教学生记英语单词经验492 作者: 来源: 发布时间:2017-11-9 15:31

共同要素

第一，利用单词的共同因素加强记忆。

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构词法

第二，概括总结。初高中英语单词记忆大法实例，衡水中学老师教学生记英语单词经验1757 作者: 来源: 发布时间:2017-11-9 15:31

顺口溜

第三，顺口溜生动有趣。初高中英语单词记忆大法实例，衡水中学老师教学生记英语单词经验3980 作者: 来源: 发布时间:2017-11-9 15:31

特殊

第四，特殊的单词要单独记忆。初高中英语单词记忆大法实例，衡水中学老师教学生记英语单词经验744 作者: 来源: 发布时间:2017-11-9 15:31

促进

第五，利用原有的知识促进记忆。

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