您的位置： 同步学课堂_中小学同步课程视频网校人教版高中生物必修三：稳态与环境
人教版高中生物必修三：稳态与环境
免费试看

人教版高中生物必修三：稳态与环境

共1章节75课时 人气 4055 已有 396 人在学 收藏 分享

人教版高中生物必修三：稳态与环境｜高中生物同步视频课程，共 75 集，支持免费试看第一课。

¥99 共 75 集 · 单集约 ¥1

老师推荐课程

猜您喜欢的课程

  • 讲师简介
  • 课程概述
  • 课程章节
  • 学员评价(0)
  • 同步学课堂
  • 同步学课堂
    人气 2812697 粉丝 0

    评价数 0 课程数 802 学习人数 222940

    中小学同步课程视频网校

【课程介绍】

【课程章节】

1.体液的组成 (--:--)[+]免费
2.不同细胞所处的内环境 (--:--)[+]
3.细胞外液的三种组分的比较 (--:--)[+]
4.细胞外液的理化性质 (--:--)[+]
5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 (--:--)[+]
6.物质跨膜层数的计算专题 (--:--)[+]
7.稳态的内涵、实质和调节 (--:--)[+]
8.内环境稳态的调节机制 (--:--)[+]
9.内环境稳态的意义 (--:--)[+]
10.神经调节的基本方式和结构基础 (--:--)[+]
11.兴奋在神经纤维上的传导 (--:--)[+]
12.兴奋在神经元中间的传递 (--:--)[+]
13.静息电位和动作电位的离子基础 (--:--)[+]
14.神经系统的分级调节 (--:--)[+]
15.大脑皮层的语言区损伤引起的功能 (--:--)[+]
16.激素调节的发现 (--:--)[+]
17.人体内主要激素及生理作用 (--:--)[+]
18.激素调节整合 (--:--)[+]
19.常见激素分泌失调症 (--:--)[+]
20.血糖平衡的调节 (--:--)[+]
21.甲状腺分泌的分级调节 (--:--)[+]
22.激素调节的特点 (--:--)[+]
23.神经调节和体液调节的关系 (--:--)[+]
24.人体的体温调节 (--:--)[+]
25.水盐平衡的调节 (--:--)[+]
26.免疫系统的组成 (--:--)[+]
27.非特异性免疫和特异性免疫 (--:--)[+]
28.抗原和抗体 (--:--)[+]
29.体液免疫 (--:--)[+]
30.细胞免疫和二次免疫的特点 (--:--)[+]
31.艾滋病相关知识 (--:--)[+]
32.免疫功能异常 (--:--)[+]
33.免疫学的应用 (--:--)[+]
34.免疫调节 (--:--)[+]
35.生长素的发现过程 (--:--)[+]
36.生长素的产生、分布和运输 (--:--)[+]
37.生长素的生理作用 (--:--)[+]
38.生长素的作用实例分析 (--:--)[+]
39.生长素类似物在农业中的应用 (--:--)[+]
40.五大植物激素的种类和作用 (--:--)[+]
41.植物生长调节剂的应用 (--:--)[+]
42.种群的理解和数量特征 (--:--)[+]
43.种群数量特征对种群密度的影响 (--:--)[+]
44.种群的空间特征比较 (--:--)[+]
45.样方法和标志重捕法 (--:--)[+]
46.种群增长的J型曲线 (--:--)[+]
47.种群增长的S型曲线 (--:--)[+]
48.对K值的理解与应用 (--:--)[+]
49.种群数量的波动和下降及探究酵母菌种群数量的实验 (--:--)[+]
50.群落及群落中生物之间的关系 (--:--)[+]
51.群落的空间结构 (--:--)[+]
52.群落演替的概念和初生演替的过程 (--:--)[+]
53.次生演替及人类活动对群落演替的影响 (--:--)[+]
54.对生态系统概念的理解 (--:--)[+]
55.生态系统的成分及其功能 (--:--)[+]
56.生态系统各成分之间的关系 (--:--)[+]
57.食物链和食物网 (--:--)[+]
58.生态系统能量流动的过程 (--:--)[+]
59.生态系统能量流动的特点 (--:--)[+]
60.生态金字塔 (--:--)[+]
61.研究生态系统能量流动的意义 (--:--)[+]
62.物质循环 (--:--)[+]
63.生态系统的碳循环与温室效应 (--:--)[+]
64.生态系统中信息的种类---物理信息 (--:--)[+]
65.信息传递-化学信息 (--:--)[+]
66.信息传递-行为信息 (--:--)[+]
67.信息传递在生态系统中的作用 (--:--)[+]
68.信息传递在农业生产中的作用 (--:--)[+]
69.生态系统的自我调节能力 (--:--)[+]
70.抵抗力稳定性和恢复力稳定性 (--:--)[+]
71.我们人口现状与前景 (--:--)[+]
72.人口增长对生态环境的影响 (--:--)[+]
73.全球性生态环境问题 (--:--)[+]
74.生物多样性 (--:--)[+]
75.生物多样性的价值 (--:--)[+]

课程评价

课程评价