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分享 言语表达专项考试
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阅读下面的材料，如果让你写一篇文章，你的立意将是什么？
（材料） 一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见他的皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。” “不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。 根据提炼中心法提炼观点，它的立意是：（ ）
王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点，他们到了农商行站。下列说法正确的是( )
一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来。（ ）
①我做错了事后悔地哭了。
②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。
③我看电影感动地流泪。
④我的同桌考试成绩不理想流泪了。
⑤我与转学的同学分别时哭了
⑥我喜欢读故事书。
下面的句子中，说话比较得体的一句是（ ）
填到横线上与上下文衔接最好的一项是（ ）
那份答得很糟糕的考試卷子，被小红藏在席子下面，______但分数已被撕去了。
读下面《我和我的老师》一文，如果让你来批改这篇习作，你会从哪两个角度写上批语来请作者修改？（ ）
我们的老师姓杨，50多岁，花白头发，满脸皱纹，戴着一副黑边眼镜。她态度特别和蔼，从来不发脾气，对待工作非常认真负责。 有一次，我们班到长城春游，由于连日的操劳，杨老师的腰椎病又犯了，每走一步，都特别艰难。可是为了让我们玩得高兴，她带病参加了这次春游。看着老师苍白的脸上豆大的汗珠不停地滴落，我们纷纷上去搀扶，给她递水擦汗。 记得期中语文考试的时候，杨老师看见陈全同学作弊，气得满脸通红，狠狠地批评了他，可是课后又给陈全同学补课，直到陈全弄懂了课文的内容为止。陈全又羞又愧，自那以后在学习上再也不耍滑头了。 杨老师是我们的好老师，我们尊敬她，爱戴她。
林老师发了如下一份通知。转述正确的一项是（ ）
通知
本周日（4月26日）上午8：30，本班在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”，交流如何培养学生良好的学习习惯，届时将会邀请福建教育学院的李教授做主题讲座。
温馨提示：
①请家长带好纸笔，提前预备好需要交流的问题。
②因为学校停车位紧张，建议家长选择公共交通工具。
③请提前十分钟到达会场，并自觉将手机调至静音状态，遵守会场纪律。
林老师 4月24日
生活中你一定有过不理解父母的时候，你也一定有许多心里话想对父母说，那与长辈交流时应注意什么呢？________(多选)
家店铺门外贴着“闻香下马，知味停车”的对联，这家店铺可能是（ ）。
下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）。学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”
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