• 0318-2188865
  • 打造衡水地区最大教育综合服务平台
搜索
猜你喜欢
查看: 302|回复: 0

衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看

[复制链接]

31

主题

31

帖子

129

积分

初中生

Rank: 2

积分
129
发表于 2019-10-31 08:40:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
高中的知识点比较多,相比衡水初中就更加难一些,很多刚进入高中的学生刚开始不适应。如果心态欠好的学生慢慢的就开始厌学了,为高考埋下欠好的种子。

高中学生刚进入高中时,就要养成,上课听讲、课堂上做好笔记。最重要的就是认认真真完成课后作业,加深巩固知识点,自在达到夯实基础的目的。

因此老师会在每一次讲解作业习题之前会提示学生作业的规范问题。表扬做得好的,提醒哪些学生做得不敷好,下次要认真。

下面衡水名师讲解一下为什么课后作业那么重要。
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-1.jpg

一、学生遇到的种种问题

问题1:为什么每天都要做作业?

问题2:我上课都听懂了啊,不做作业可不成以呢?

先回答第2个问题,上课都听懂了,不做作业可不成以,不成以,听懂不代表真正地掌握知识,并且即使上课已经掌握了,当天也必须及时巩固。根据德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)的研究,1885年出版《记忆法》一书,揭示了人类的年夜脑对新事物遗忘的规律。这也是后来被所有学校普遍利用的规律。他发现人的记忆有“先快后慢”的特点。方才记忆完毕能记住100%,20分钟之后只能记住58.2%,1小时之后记得44.2% ,8-9个小时后记得35.8% ,1天后记得33.7% ,2天后记得27.8%,6天后记得25.4% ,一个月后记得21.1%

最典型的就是弘扬内外的衡水中学,这里的学霸很多很多,学生基本上都能考上985,他们都是学霸了,为什么他们一天还有做不完的作业,为什么他们一天有无数次阅读背诵时间,就是因为此。问题1其实已经给年夜家解答了。
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-2.jpg

问题3:自认为上课都懂的学生应该如何做?

正确的做法是:

第一步、老师讲课时,一节课结束之前通常会留5分钟让学生回顾这一节课的内容,以避免快速遗忘。

第二步、再安插当天作业,及时巩固,以降低遗忘率。

问题4:做作业为了避免遗忘还有什么目的?

目的一、巩固知识;

目的2、检测知识,看哪些知识点不会,以便及时弄懂;

目的三、加深理解,通过做题,可以增进知识点的深度思考与加强知识点之间的关联,从而加深知识的理解;

目的四、掌控考试标的目的,作业实质上就是考试,题目将知识以某种特定形式显现出来,通过做题可以明白知识点的考法以及答题体例;
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-3.jpg

目的五、做题的终极目的是掌握知识、提升思维。
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-4.jpg

2、如何做才能稳步提升

有很多学生问,我又不克不及和衡水中学的学生比,他人都是成绩很好的学生,这里我想说的是,衡水中学也有成绩一般的学生,可是一般的学生到最后也考上了985,所以不要小看自己,你也可以做到,只是你没有找到学习的技巧罢了。

1、我们来阐发衡水中学成绩一般的学生为什么能蜕酿成学霸,最主要有以下几点。

第一是受环境的影响:

年夜家都在学生,我不学干吗去?年夜家都在进步,我不进步怎么办?年夜家都有梦想,年夜家都要想考的年夜学,我怎么办?同学们在闲聊的时候都在聊学习,我能聊什么?

第二是管理的影响:

1、学生方面:学校实行军事化管理,学生5点多起床,早操前晨读,早操后,部分学生坚持到教室早读,排队早餐也再看书背诵课文,早餐后进入教室继续早读。这就是上午第一节课前自主完成的事情,每堂课老师会讲解4套左右的试题,逼着学生在课前必须自主预习好,不然就很麻烦了。

2、老师方面:老师也很辛苦,老师早上要提前到学校,要比学生起得早。平时的备考压力很是年夜,平时年夜考小考周测等考试还要自己出试卷,因为外面的试卷学校的学生用不了,进度和难易水平不一样,致使了所有资料都要自己出,才能时候自己的学生。他们内部资料最典型的书叫名校周考试题汇编,里面把是高考必须掌握的知识点,还有高考易错知识点,高考易错题型,进行了一些梳理,让学生快速掌握知识点,晓得知识点的应用,从而提高效率。如何提高效率下面我们具体讲解讲解一下。
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-5.jpg

三、平时做题如何提高效率?

1、提高效率的办法有两个:

第一是课堂听课效率提高,当堂的内容当堂消化。这样做基础题的速度就提起来了,一眼扫过去就知道谜底。把时间节约出来留给难点知识和模糊知识点。

第二是选择性做题。做之前可以把作颐魅整个快速扫一遍,哪些题的知识情景是熟悉的,哪些是陌生的或者模糊的,脑子里会有一个年夜致的判断。把模糊或陌生的题勾出来做,熟悉的题不做。固然,这个选择也是建立在听课的高效率基础之上的。不然,也无从选择。

2、问题来了,对这部分基础弱的学生怎么办?

一是抓好上课效率,重点提醒,必须养成一个很好的习惯,课前需要预习,预习不一定要全部懂,要快速的阅读完,把不懂的年夜概记下来,等老师上课的时候讲解。

二是梳理知识点,因为经过很长时间的学习,部分知识点已经很模糊了,要把学过的知识点梳理一遍,让自己的思路很清晰,知道什么是应该学的,什么是重点要掌握的,什么是容易丢分的。重点攻克这些问题,不然衡水中学也不会出这么一套名校周考试题汇编了,成绩一般,中等,中等偏上的学生可以梳理一下自己的知识点,梳理清楚了很容易提高学习效率的。需要的可以搜高考必刷知识点,找类似的也可以,找到一样的最好。

3、如何快速把知识点补上来?

第一:用知识点梳理的书,会的知识点,跳过。不要觉得不做浪费了,其实你做了才是最年夜的浪费(浪费时间)

第二:不会的知识点要配合教材来找到问题,是概念模糊还是公式应用模糊,针对问题问老师和同学及时解决。

四、下面检测一下你的自主学习是哪个条理。

第一条理:自力做,做完能认真改错。

这是最认真的一种学生了。一般上课能认真听讲。作业能认真自力做,做完之后再对比谜底改错,并在毛病知识点旁边写明毛病的原因。

学霸级别(上985的学生)下图学霸平时的作业:
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-6.jpg

第二条理:只做会做的,不会做的抄谜底。

这些部分学生是属于比较认真的,但学习体例不对。再就是在思维条理上不深入,只喜欢做简单的题。作业自力完成,也能改错。但改错只是把正确谜底抄过来。

一般一本和二本之间的学生,下图是他们的作业图:
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-7.jpg

第三条理:乱做,不管对错。

一般会做的题能做对,不会的就乱做。这些学生上课有时能听讲,有时不听。作业也自己做,做完不管正确与否,不对谜底、不改错。

下面是这类学生做的作业图:
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-8.jpg

第四条理:抄谜底。

这部分学生也是不想学习,但害怕老师惩罚。抄谜底以显示自己顺从老师的态度。我们通常情况下把这类学生叫做假念书,平时让老师觉得作业都对,也按时完成,可是怎么一到考试就考欠好,很让老师摸不清楚情况。这类学生在课堂上也很让老师喜欢,感触感染听课很认真不开小差。

下面是这类学生做的作业图:
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-9.jpg

第五条理:不做或者只做几道选择题。

这一类学生肯定是班上成绩最差的了。俗称学渣,根源在于这些学生心里厌恶学习。坐在教室里只是迫于家长和老师的压力。对这部分学生需要从心理上去校正。这类学生其实很有成长空间,学渣一般都喜欢玩,脑袋也还是比较灵活,只要把学习态度摆正,今后还是会有作为的。

下面是这类学生做的作业图:
衡水中学名师:学霸学渣的区别主要从课后作业开始,不是学霸快看-10.jpg

你是哪个层级请对号入座。
使用 高级模式(可批量传图、插入视频等)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

快速回复 返回顶部 返回列表