衡水中学实验学校愿时光不负努力

2019-12-10 08:45| 发布者: 衡水敏德教育| 查看: 1848| 评论: 0

供稿：七年级B部刘华莉

编辑：办公室

“思想的形成，首先是意志的形成。”教师这个职业可以说是我幼时的梦想，求学之路也在为之努力与坚持。经过两个月的教研、上课以及培训，我感受到课堂的多重性，产生了本领恐慌：我该如何应对教学过程中的问题，如何快速成长，如何坚持自己当初的梦想…我虽然没有精湛的教学方法，但是我有着一颗炽热的心。相信自己，常问初心，做最初的自己。

2019年7月我怀揣着对当初梦想的坚持以及对未来职业规划的憧憬，来到了衡水中学实验学校。九月份我的学生如期而至，我们之间的故事就此拉开帷幕。有一天，我在讲台上看着一个个小脑袋埋头写字，思绪万千。自己该如何带好他们呢?苏霍姆林斯基说：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里，不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们在悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。”所以我要更好的学习，学会如何与学生良好沟通、培养学生的学科兴趣、提高学生的学习效果。

最初，我认为教师工作很简单，简单到只是想让学生有一个美好的明天，只是希望孩子们不负青春。现在，我突然发现，孩子们一直在照顾和关怀着我，用最简单和舒适的方式表达着他们对我的爱。我成长的路，因为有他们的存在，更加绚烂多姿，我和我的学生们一起行走在教学相长的路上。

师生情谊中，感动是彼此的。两颗心距离的拉近，靠的是用“情”的配平。愿星光不负赶路人，愿时光不负我和学生们的努力，愿我们的青春如十里春风般温暖一切!