凡是了解衡水中学的人,无不为她优异的教育质量所惊叹,尤其是她神奇的高考成绩。1992年以前,一个还是“两乱一差”(教师队伍思想乱,管理秩序混乱,教育质量全市下游)的学校,1995年后却取得了全市教育质量连续第一,2000年以来,更是取得了连续17年全省第一的神奇。衡水中学办学的神奇,吸引着大批教育人的目光。每年到衡水中学参观考察的政府官员、教育局、学校领导、教师络绎不绝。衡水中学办学的神奇,也吸引着一些企业家的目光。东投集团总裁陈东旭在大量阅读了介绍衡水中学的文章,亲自到衡水中学实地考察后,他最后得出的结论是:衡水中学有“四好”,即高考成绩好、精神状态好、学生睡眠好、发展模式好。让我们走进衡水中学,去看一看这所神奇的学校,去看一看这位企业家所说的衡水中学的“四好”…… 一、衡水中学的“四个好”1.衡水中学高考成绩好衡水中学自2000年以来,已连续17蝉联高考成绩全省第一,尤其是近几年来高考成绩更是神奇。 2013年衡水中学高考囊括河北省文、理状元,文科630分以上129人,占全省52%;理科650分以上238人,占全省44%。 2014年高考,衡水中学有104人考入清华、北大;学校包揽了河北省文、理科状元;本一上线率86.6%,本一上线人数全省第一;本二上线率99.3%,全省第一。 2015年高考,衡水中学以绝对优势名列全省第一。有119名同学被清华、北大录取(清华59人、北大60人);1546人被“985工程”高校录取,3096人被“211工程”高校录取。 2016年高考,衡水中学再创神奇,包揽河北省文理科状元,河北省文理科前十名的学生中,衡水中学各占九名。理科710分以上32人,占全省的84.2%;理科700分以上86人,占全省的54.8%;理科650分以上1115人,占全省的 23.1%;文科670分以上20人,占全省的76.9%;文科650分以上102人,占全省的50.2%; 文理科600分以上3145人;本一上线率92.44%。 2017年、2018年、2019年衡水中学响应教育局政策,不再公布衡水中学的高考成绩,但内部透漏,清华北大上线人数200人以上!!什么概念!其它地区的一些重点学校,清华北大凤毛麟角,即使有的话,也屈指可数,往往以个位数进行统计! 2.学生的精神状态好有人说,衡水中学是一个激情燃烧的精神特区。 走进衡水中学,你会发现,每个孩子脸上都充满幸福的笑容,他们的学生特别有礼貌,不仅是对本校老师,就是对外来考察的人,见面就会面带微笑地向你道一声“老师好”。 走进衡水中学,你会发现,他们的学生们特别有精神,眼睛炯炯有神,步伐坚定有力,走路都是一路小跑; 走进衡水中学,你会发现,他们的学生特别有激情。衡水中学的跑操闻名天下,被称为“天下第一操”。他们的跑操表现为四个“度”:力度、密度、速度、响度。学生队列整齐,队形严密,口号响亮,精神饱满,斗志昂扬,充分展现衡中人的精、气、神; 走进衡水中学,你会发现,他们的活动丰富多彩。十佳歌手大赛、校园心理剧大赛、英语夏令营、辩论赛、寒假社会实践,更有80华里远足、成人仪式、高考百日宣誓等; 学生们3年时间始终处于这种氛围中,心气高涨,对学习、对生活充满热情。 3.学生的睡眠好关于衡水中学学生睡眠严重不足的传说在网上、在坊间不绝于耳。真实的衡水中学学生睡眠情况又是什么样子的呢? 衡中的领导说:我们能保证学生一天8个小时的睡眠时间。带着半信半疑的态度,我们走进衡水中学看一看他们的时间表: 从上面的时间表上,我们不难看出,衡水中学确实保证了孩子们一天8个小时的睡眠。 一个从石家庄转来的学生曾经计算过,衡水中学的学生平均比其他学校的学生一年多学习60天,因为衡水中学在时间管理上做到了极致,不仅富裕了学生的学习时间,也保证了学生充足的睡眠时间。 4.发展模式好都说“大树底下不长草”,为什么衡水二中2015年也有34人考上清华、北大。通过考察我们发现,在衡水中学的影响下,衡水二中、三中,甚至整个衡水地区教育质量都走在河北前列。他们的快速进步与学习衡水中学的模式是分不开的。衡水中学的办学模式好在哪呢?它主要有以下“三大法宝”。 (1)魅力四射的激情教育衡水中学原校长李金池说“一个没有激情的学校,一定是一个没有活力的学校;一个没有激情的学生,一定是一个没有美好未来的人”。 一是通过教育点燃激情。在衡水中学的校园宣传橱窗和场馆教室的墙壁上,随处可见各类教育的条幅和警示牌,在衡水中学经常有专家名流的报告,在衡水中学每天都能听到学生情绪激昂地诵读爱国诗篇。当中学生为了理想而学,为了国家和民族而学,有了强烈责任感的时候,学习的积极性肯定是强烈的、持久的。 二是通过活动调动激情。学校经常不断地组织师生开展系列活动,持续不断地举行各类比赛、优秀教师报告会、激情学子报告会等,不断激发师生的拼搏意识和进取精神。通过活动开展让整个校园激情燃烧。 三是树立标杆,引导激情。为了实施激情教育,学校树立标杆,弘扬正气,评选最富激情年级部;最富激情备课组;十大激情班主任;十大激情班集体;十大风行少年;十佳激情女孩等。学校隆重举行颁奖典礼,把他们的事迹张贴于校园醒目之处,让师生学有榜样。 激情教育,激发了教师勇于进取的工作干劲,浓厚了学生天天向上的热情,助推了学校的快速发展。正如衡水中学校长张文茂所说:“学校就是要让学生每天都生活在理想之中、生活在激情之中。要做有梦的教育,要给师生圆梦提供激情”。 (2)持续不断的课堂教学改革衡水中学校长张文茂说:“如何抓好课堂改革对学校发展起着关键作用。课堂改革,学校才会发展;课堂革新,教师才会成长;课堂优质,学生才会优秀;课堂创新,学生才会创造;课堂有效,教育才会卓越。” 学校从实践“五主”教学原则,到大力推行“三三三教学法”,再到摸索“互联网+”背景下的教学改革,从李金池到张文茂,衡水中学的领导20年来从未停止过对教学改革的思考与探索,而且总能敏锐嗅到时代的气息,让衡中走到了改革的前列。 衡水中学持续不断的课堂教学的改革,不仅实现了学生有意义的课堂学习,培养了学生的创新能力,更有效促进了教师的专业成长,打造了一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍。 (3)科学高效的精细化管理走进衡水中学,你会发现,精细管理不仅是追求每一个工作细节的完美,力图各项工作精致,这还是一种文化、一种氛围、一种校园无处不在的精神意识。精细化管理主要体现在以下几个方面: 一是管理思想精细化。学校强调,“教育工作来不得半点马虎,各项工作要精雕细刻,精益求精,如备课钻研要精深,教材把握要精确,教学过程要精彩,习题作业要精选;学生管理要精致,安全管理要精心、后勤管理要精细……开精品会、上精品课、出精品题、做精品事”。 二是运行机制精细化。“三线管理”系统就是衡水中学的神经系统,是学校整体工作高效率、高效益的最有力保障。级部(面)、处室(线)、学科中心教研室(面与线)三线管理同时发力,三线的汇合之处就是每个年级的学科备课组,备课组长就是教学管理的汇合点。 三是建章立制精细化。衡水中学的规章制度具有系统性、规范性、科学性、可操作性,以保障学校工作的扎实、务实、完善。衡水中学的每个岗位皆有明确的职责规定,可以说,在衡水中学无论哪一项工作,由谁去做,做到什么程度,都有明确的规定。 四是教学流程精细化。衡水中学的教育教学流程同样是令人称奇的,奇在“细”,奇在“到位”。 比如在教学上提出的“一至六”。即“一个中心”以提高教育教学质量为中心。“两个对待”即把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”;“三个按时”:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。“四精”:精选、精讲、精练、精评。“五必”:作业有发必收,有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。“六个环节”:备、讲、批、辅、考、评。 衡中人的管理已经将每件事情的每一个细节都做到了极致化。极致化的精细化管理正是衡水中学走向神奇的核心秘诀。 二、衡水中学的启示1.一个好校长就是一所好学校衡水中学的神奇是与衡水中学的两任校长分不开的。正是李金池校长的开拓与实践,张文茂校长的坚守与创新,成就了衡水中学,成就了“一个教育的神奇”。 李金池校长提出了把学校建成“精神特区”的理念。通过优化内部小环境,营造一种良好的精神氛围;通过大力提倡“奉献、进取、求实、创新”的精神,强调树立“责任、实干、团队、标杆”的意识,从而养育了全体教职工的精神追求,升华了他们的精神境界。 张文茂校长提出了“素质教育比应试教育更能提高升学率”的理念。通过落实素质教育,转变教师的教育观念,改革传统的课堂教学方式,最大限度地调动学生学习的积极性,并以此来提高升学率。 他们提出了“公平也是教育力,竞争就是升学率”的理念。通过在学校内部营造公平的环境,竞争管理上优化设计,让师生每天都生活在公平的、和谐的竞争中。公平竞争优化了师生的精神状态,极大地提高了师生的工作与学习效率。 可以说,从李金池和张文茂校长的身上,充分说明了“一个好校长就是一所好学校”,充分证明了教育家办学的思想是多么重要。 2.一支好队伍打造一所好学校衡水中学的神奇,是因为,有一支创造神奇的教师队伍。重视教师素质的提高,是衡水中学走向成功的根本性措施。 衡水中学提出了“以人性化管理促个性化发展、以科学化管理促专业化成长、以精细化管理促整体性提高”的教师培养目标。衡水中学认为,要提高教师素质,人文关怀是基础,校本培训是关键,创新管理是保障。 首先,从师德建设入手,为教师创建“精神特区”,创造一个尊重人的价值和精神的环境。经过20余年的摸索,“精神特区”的内涵逐步丰盈起来。学校通过举行师德报告会等,塑造教师的人格魅力。教师的人格魅力是衡水中学激情拼搏的精神源泉。 其次,衡水中学不断强化和创新校本培训,通过“三促”、“四带”、过“五关”提升教师素质,打造了一支人格魅力、学识魅力“双高”的教师队伍,为学校可持续发展提供了坚实的保证。 3.一个好模式成就一所好学校衡水中学的成功说到底是办学模式的成功,衡水中学的神奇说到底也是他们创造的办学模式的神奇。 衡水中学成功的模式就是“激情教育+高效课堂+精细管理。 激情教育是基础。衡水中学的激情无处不在,无时不在,激情让衡水中学成了精神的圣地,激情让衡水中学青春飞扬。它唤醒了梦想,激发了动机,强化了责任,提升了境界,产生了持续不绝的动力。 高效课堂是关键。正是持续不断的课堂改革,使衡水中学的课堂教学科学高效,使衡水中学的教学研究精彩纷呈,使衡水中学的教学效益每年都大幅度提升。 有了它,就找准了大面积快速提升质量的突破点;有了它,就找准了提升教师专业能力的切入点;有了它,就找准了学生自主、高效学习的契合点;有了它,就找准了成就名校、成就名师的关键点。 精细化管理是保障。衡水中学的精细化,重在一个“细”字。“细”出了每一个具体目标;“细”出了清晰的工作思路;“细”出了每一个具体流程;“细”出了每一步操作规范;“细”出了每一个人的责任意识;“细”出了每件事的落实到位和结果达成。 4.一个好机制发展一所好学校衡水中学的快速发展和他们灵活的办学机制也是分不开的。 随着衡水中学教育质量的不断提升,原有的校区越来越满足不了学生入学的需求,在当地政府的大力支持下,引进企业投资近9个亿,创办了占地面积近600亩的衡水一中。衡水一中作为民办学校运营,但由衡水中学负责全面管理,与衡水中学是两个牌子,一套人马。 衡水一中的创办,使衡水中学的规模迅速扩大,高考升学率大幅攀升;因为体制的灵活,老师的待遇也大幅提升,对调动教师的积极性发挥了重要作用;同时,一个生均面积充足、校园环境优雅的学校,也进一步提升了衡水中学教育的品牌影响力。 衡水中学的成功经验进行快速复制,衡水中学实验学校的崛起,也印证了衡水中学教育模式的可行性。 本文由衡水精英教育汇集整理,版权归原作者所有。 |
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1。不要纠结现在才开始准备小升初会不会太晚了!记住:邢台
不要忽视每一场考题,更不要感觉考试之后就是解放。与你竞争