小升初择校到底在择些什么

　　2020小升初优生招录接近尾声，不少孩子上岸多所学校，又到了一个被择校所困扰的节点。

　　小升初，似乎是决定性的选择！

　　常有家长咨询：是不是只要孩子上了xx初中，就可以上xx高中？不是！

　　择校难，无非就是家长们的犹豫不决，小升初择校要不要送孩子进入“直属校”或者区重点，或者划片就近入学？谁不希望自己的孩子能够上一所最好的学校？踮起脚尖，是不是离金榜题名更近一步？

　　因为较高的择校费用，一些考上名校初中的孩子的家长可能会思前想后，犹豫不决。但在力所能及的情况下，家长们多半会选择成全自己和孩子的“名校”梦。

　　小升初择校就是把孩子送去名校初中，哪怕孩子暂时跟不上，但是也许孩子在好的学习氛围下能够耳濡目染，更加努力，今后的升学路也会更顺利一些吧……但是家长们可能忽略了另一件事，名校初中也会有普通班，普通学校也会有实验班。换个思路，究竟是要择校还是择班？

　　同等学校的实验班和普通班肯定有差别，不同层次的学校，单从成绩的层面来看，一类学校的普通班和区重的实验班哪个成绩更好，有时区重实验班可能还更胜一筹，而名校之所以成为名校，成为数万家长为之不断鸡娃的目标，它的魅力在于对顶尖牛娃的加工能力，完备的培优模式，对普娃的再造能力，广阔的全面发展平台。从成绩层面，个别学校的实验班和普通班确实存在貌似两所不同的学校，家长只在意成绩的，就千万不要被名声所累，有时候当鸡头也许比当凤尾好。

　　择校，到底是择什么？很多家长挤进名校的理由无外乎师资配置、学习氛围、授课进度难度、学校管理。能遇到一个真正的好老师，与在哪所学校无关。

　　每一所学校一定会有热爱教育事业、喜欢走入学生内心的优秀教师；每一所学校也会有只把教书当做谋生手段的老师。授课进度和难度，取决于班级的平均水平。

　　如果不根据孩子的学习能力生硬的“攀缘”，去到一个跟孩子差距很大的环境，授课进度快、课程设置难，对孩子来说，不是他去到名校的目的，可能是对自信心的打击，更有可能会扰乱孩子本身学习的步伐。

　　衡水精英教育认为，学习氛围和良好的学校管理模式，小升初择校是家长在择校中值得纠结的一个点。有的孩子，可塑性特别强，环境对TA有着决定性的影响。这时，家长对学校氛围的选择，就要慎重。但有的孩子，自我和自主意识较强，对事物有自己的判断，不容易受到身边的人、事、物的影响。这时，学校氛围的选择，就不是家长选择时的必要条件。