| 你有没有发现，即使在同一所学校，同一个班级，接受同样的教育，孩子们可告竣的学习效果却千差万别。有的孩子，不见得有多用功，但考试总是名列前茅。不但学得“快”，掌握得“牢”。有的孩子很是努力，但思路不清、同一道题频频出错。花费了比他人更多的精力，却没有达到他人的效果，进步甚微...问题很可能出在，孩子的学习体例不敷好。 有一种高效思维工具，能将枯燥的信息，酿成易于理解的图画，帮忙孩子快速理清逻辑关系、构建知识框架、巩固所学知识，有效提升学习效率和思维能力。
什么是“思维导图”？思维导图（Thinking Maps），是美国教育学博士David N.Hyerle在语义学、认知心理学的基础上，发现出来的可视化思维工具。它主要针对中小学生，适用于语文、数学、外语、科学等各个学科的学习。
实践证明，熟练掌握思维导图的画法及用法，可以帮忙孩子有效提升学习效率。
牛津、剑桥、哈佛、微软、IBM、迪士尼等世界知名学府与跨国企业的学生和员工频频使用它，提高学习和工作效率。作为学生的我们，固然也要充分利用这个工具！ 思维导图如何让“学习更高效” ？
帮忙孩子改变单一思维习惯，综合多因素，提高阐发问题、解决问题的能力。
激发联想与创意，提高孩子年夜脑的理解力和解题能力。
梳理学科知识点，总体掌控整个知识结构，理清逻辑。
帮忙孩子理清听课思路，抓住课堂中的重点、难点。
调动左右脑，通过对比相似概念，准确掌控关键特征与核心要素，掌握适用规模，建立清晰的“概念体系”，轻松记住相应的知识和想法，有效归纳信息、制定计划。
在信息年夜爆炸的时代，快速汲取、整合知识，深入思考并运用，是每个人都应该拥有的能力。 |
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