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桃城中学教师文温度 | 光

2020-5-14 10:59| 发布者: 衡水敏德教育| 查看: 2169| 评论: 0


桃城中学教师文温度 | 光5769 作者: 来源: 发布时间:2020-5-14 10:59


C部九年级 教师 李宽


2020年512日的衡水,天空灰蒙蒙的,站在窗口向外望去,就连太阳也没有了往日的光和热,像掉了色的橙子挂在半空,让人忍不住的怀疑是玻璃太过老旧,又蒙上了一层灰尘,才导致这幅景象。
但我们知道事实并不会因为掩盖而改变它的真相,也不会因为借口而降低它对我们造成的损失。就像我们已经取得了疫情的阶段性胜利却仍不敢掉以轻心一样,为了继续巩固疫情防控成果,目前河北省除了毕业年级已返校,其他年级学生依然听从号召,居家学习。在这场疫情中,我们所有人都在以坚强的精神意志与灾难抗争着,这让我想起了12年前的今天。
12年前,一道深可见骨的裂痕,落在了那个叫汶川的地方。69227人死亡,37464人受伤,17923人失踪!仅仅列出这些数字就让人忍不住的心疼。那不是一个个冰冷的数字,那是一条条鲜活的生命啊!一时间举国悲痛。
但,那些杀不死我们的终将让我们变得更加强大,那汶川的裂痕虽大,却并不能将我们压垮。
在那次灾难之后,我们积极吸取了重大灾难后的救灾经验,加强了空运力量,并将伤员分流到无灾区救治以缓解灾区的医疗压力,而这些经验全部应用到了2020年的疫情战中。
2020年25日,汶川村民驾驶车辆36小时运送100吨新鲜蔬菜驰援武汉,这就是对当年武汉救治汶川伤民做出的回应,这也是汶川的感恩之光。


桃城中学教师文温度 | 光74 作者: 来源: 发布时间:2020-5-14 10:59


在5.12这个特殊的日子里,我们在默哀之余,在悲痛之余,也要知道默哀的意义并不是让我们伤感消沉下去,而是让我们从中汲取力量,让我们在“灰暗”的环境中也能发出自己的光!哪怕我们已经身怀一些不为人知的“裂痕”。
万物皆有裂痕,可那又怎样? 裂痕,正是光透进来的地方!相信疫情终会取得全面胜利,我们的学生也会早日全部返回书声琅琅的校园。


桃城中学教师文温度 | 光496 作者: 来源: 发布时间:2020-5-14 10:59

 
                


 
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