生物的特征

1.2   调查周边环境中的生物（第一课时）

1.3   调查周边环境中的生物（第2课时）

1.4   生物与环境的关系（第一课时）

1.5   生物与环境的关系--第二课时

1.6   生物与环境组成生态系统

1.7   生物圈是最大的生态系统

1.8   练习使用显微镜

1.9   植物细胞

1.10   动物细胞

1.11   细胞的生活

1.12   细胞通过分裂产生新细胞

1.13   动物体的结构层次

1.14   植物体的结构层次

2.1   单细胞生物

2.2   藻类、苔藓和蕨类植物

2.3   种子植物——第一课时 种子的结构

2.4   种子植物——第二课时 裸子植物和被子植物

2.5   种子的萌发——第一课时 种子萌发的条件

2.6   种子的萌发——第二课时 种子萌发的过程

2.7   植株的生长

2.8   开花和结果

2.9   绿色植物与生物圈的水循环

2.10   绿色植物是生物圈中有机物的制造者

2.11   光合作用吸收二氧化碳

2.12   绿色植物的呼吸作用

2.13   爱护植被，绿化祖国