衡水五中老师：惩罚，请三思

2017-5-22 18:50| 发布者: 衡水敏德教育| 查看: 459977| 评论: 0

赏罚，请三思

衡水五中老师分析：在孩子漫长的生长道路上，爸爸妈妈对孩子进行恰当的管束能够说是有必要的。如今的爸爸妈妈，现已很少有“棍棒底下出孝子”的传统观念了，相反，更多的爸爸妈妈对孩子也老是赞许居多。然而在孩子做错工作的时分，爸爸妈妈应当做到“奖惩清楚”，所以面临孩子，怎么愆罚，啥样的赏罚适度，则非常值得评论和沉思。

事实上，适度的赏罚能到达杰出的教学作用，使孩子懂得何为犯错，该怎么改错，可是过度的赏罚就可能成为“严教”一族，使孩子产生抵挡心情。一旦家长运用的赏罚手法不只伤害了孩子的身体，还伤及了孩子的心里，那恐怕会构成无可补偿的成果。

此外，不适度的赏罚还会给孩子带来很多负面的影响，致使孩子构成一些过错的思维，相信下面的比方很多家长和孩子都深有体会：

校园里有些班级常常呈现这么的怪现象：第一节是班主任的课，课堂上老是静悄悄的，很多学生其至连大气儿也不敢出，专心听讲，体现得格外守纪律，而第二节是科任教师的课，状况就截然相反了，学生几乎能够称得上是大闹天空，体现出一副不是班主任的课，十分困难能够放松一下了的姿态。

试问，为何学生如此惧怕班主任呢？恰是由于孩子们惧怕赏罚，是不妥或过度的赏罚让学生学会了依靠外界的刺激，没有了自个的主意。
此外，咱们在赏罚孩子的时分还会犯片面的失误，并且固执己见，通常只看到孩子的缺陷，有时会把职责全强加在孩子身上。所以很多孩子只想到的是怎么逃避职责，有的孩子逐渐养成了推卸职责的思维习惯。如很多孩子明明做了错事，却谎称是他人做的或是很多孩子明知道做了错事，却假装啥也没发生过，成心隐瞒自个做过的全部，葚至诈骗爸爸妈妈。过度以及细小的工作所带来的赏罚令孩子完全失去了片面判断的才能，让他们无从分辩过错的巨细和性质，只记得住犯了错就会受到赏罚，以至于不择手法地应对。说了这么多，那么终究怎么的赏罚才合适呢？面临赏罚，咱们又该怎么三思而行呢？或许下面的比方能带给爸爸妈妈们一些启示：
王女士的儿子狡猾捣蛋得很，一次，他在前排同学回答问题的时分将几颗图钉放到了那位同学的凳子上，成果那位同学坐下时被扎了，疼得大叫，教师将此事通知了王女士，王女士气得命儿子两天不许就餐，在厨房站一夜。教师知道了王女士对儿子的赏罚行动后大为吃惊，赶忙劝王女士不要用这种办法赏罚孩子，太重了。可王女士却觉得儿子过于狡猾，轻了底子记不住。所以教师便出主意让王女士的儿子天天担任接送那位受伤的同学上下学，过了没几天，王女士惊喜地发现了儿子的改变，儿子不光老是把那位同学的伤情挂在嘴边，嘘寒问暖，更把家中的创可贴、云南白药带到了校园去给那位同学看病，王女士由此感慨良多，可谓收获颇丰。
这个故事通知咱们，教学的终究意图不是为了让孩子们只懂得遵守和赢得大人的欢心，而是要让孩子生长为成年人之时懂得承当职责，假如教学者一开始就能带头勇于承当职责，我想孩子也会渐渐学会负职责的品德、具有宽广的心胸。
本来，赏罚并不行伯，也并不是赏罚孩子就必定是错的，在西方很多我国爸爸妈妈们的眼里或许还有点儿特殊，乃至颠覆了我国爸爸妈妈们思维中传统的“好爸爸妈妈”的鉴定规范，但恰是这种“坏”爸爸妈妈的坏招，却有着与时俱进的优势。爸爸妈妈们以“坏”来赏罚孩子，本来归根到底也是为了到达深入的教学意图，所以一些所谓的“坏招”反而更能有用地让孩子们知道到自身的过错，并且留下深入的记忆。
如在大洋彼岸的新西兰，打孩子是违法的做法，因而本地的爸爸妈妈通常都不会体罚孩子。作为一个顽皮孩子的母亲，贝尼通常都会采纳冷处理的办法对待孩子在公众场所犯的过错。有段时刻，贝尼的儿子总喜爱往花园的鱼池里扔石子，每每儿子这么做，贝尼就会对儿子说：“你看看，你把小鱼砸痛了，把水池也弄乱了，水池都不美丽了吧？”然后贝尼还会请求儿子把水池里他扔进入的石头捡出来。儿子并不是每次都那么听话，有时分也会不管不顾。这时贝尼通常不会逼迫他去，反而会自个下去把石头捡出来给儿子看。假如恰好碰上儿子闹着要跟他玩儿，贝尼就会借机教学孩子：“如今我要去捡石头，没时刻陪你玩儿。”这么一说，儿子便会知道到他过错做法所带来的成果。贝尼认为，孩子并非不懂事，他仅仅控制才能差一点罢了，因而，爸爸妈妈从孩子小的时分起就应当先教他学着束缚自个。
再如在美国，爸爸妈妈和教师常用所谓“计时阻隔”的办法来赏罚一时不守规则的孩子。比方孩子不听话就把他关进他的卧室，让他独自待上几分钟，本来跟咱们国内的“面壁思过”大有异曲同工之妙。阻隔时刻往后，爸爸妈妈们按时把孩子叫出来，并借机进行教学，对催促其改正缺陷大为有用。无论是在家中仍是在幼儿园，这种教学办法都很有用，并且对孩子具有必定的威慑力。由于孩子通常都具有较强的从众心思和群体感，把犯了错的孩子独自阻隔出来一小会儿，会使他们感到自个被区别对待了，并且也暗示他们：顽皮是不为咱们所承受的。而让顽皮的孩子暂时脱离，还能够大大缓解大人和孩子之间的严重氛围，给孩子一个镇定的空间对过错的反思。

总归，赏罚孩子，咱们要三思而后行。正在生长的青少年，咱们要了解他们的心思，不应一味地管束，更不应一味简略粗犷地赏罚，而是应当诚心真诚地与他们协作，才能让他们高兴、健康地生长。