你晚上两点依然玩手机，我早晨五点半做到书桌前

（组长加班准备后面学科教学安排，教育逆行者）

　　回去路上遇到同事，都带着口罩，也没聊几句，路上偶尔见到一个人，都是匆匆而行，红绿灯成了摆设，一闪一闪的俯视空旷的马路。

　　因为直播要购买耳机和支架，进了常去一家门店，店主带着口罩无聊的在玩手机，看我进来，倒是很热情，询问需要什么？疫情给这样靠人流赚取利润小店冲击最大，一两个月几乎没有什么生意，房租电费人工费可一样不会少。生活就是这样有起有落。我问了问耳机，有38也有48的，对这个不懂，看样子48的质量比较好。支架要了一个简单的25元，也算面熟，最后要了70，店主很细心拿了一个塑料袋包起来。从进门到出门一共说了四句话，其他基本靠嗯、手势完成这笔小生意。

　　我出门时候回头看看门店，不知道什么时候才会有下一位顾客。相比我而言，店主更希望疫情早日过去。

　　回去大概十一点半左右，坐在电脑桌前，翻看一下微信，看着家长发过来的截图，是初中学生聊天记录，也就写了写昨日文章，其实写的过程，也是对自己梳理的过程，花费三个小时，修改带发送完毕已经下午了。

　　稍微吃点东西，就准备晚上直播，这一打算才感觉时间紧张。胡子得刮刮，脸得使劲洗洗，总得对得起初次见面的朋友。网上搜一下直播注意事项，说什么要弄清楚，不然刚开播就违反规定被封那就惨了。做每件事情看似简单都需要提前做一点准备功夫，自己把支架放到电脑前，调试镜头。

　　抖音还是比较强大，中间还有美化（磨皮、瘦脸等等）功能，自己倒是对这个感兴趣，折腾了几回，看着自己这样脸一会一个样，一个普通大胖脸也能调成小尖脸，就是看不出自己来了，最后还是美白一下。第一次也没什么主题，倒是有一拨原来教过45的学生很兴奋，不时蹦出来表扬今日很帅。家长问题的基本比较现实，文综理综怎么提高分数、数学难、假期懈怠管不住自己，反而9/10班家长问的几乎没有，可能是担心问了反而我产生一些不好想法吧。和粉丝断断续续的聊了一个小时，也就关了。理想很好现实很残酷，我的第一次直播因为准备太粗糙草草结束。

　　在班级群里发了第二天五点半检查的通知，家长应该都看到。我担心第二天五点半醒不了，设置了三个闹铃，一晚上感觉又回到了上班那种状况，想睡睡不踏实。第二天闹铃刚响就醒了，穿好衣服，稍微洗把脸。学生如果五点半起床，七八分钟洗脸刷牙也已经够了。

　　先点开10班家长群，担心学生起不来，选了几个相对认为自律还可以的。选取之后，把自己视频点开，陆陆续续的不到半分钟都通了，看着屏幕的几个小人头，有的满脸严肃，有的眼中有笑意，还有一两个看来是刚起来。用的家长微信，能从镜头看到家长在旁边陪着。

　　挨个问了问学生昨天作业情况。昨天学生统一做高考题，感觉还是有所收获，发现自己不会的知识点，学生汇报时候也能彼此互相看看听听，大家也能知道同学在家学习情况。我叮嘱了几句：疫情发展还不知道什么时候开学，高三现在都是自己拼自己，二中管理严格，不能在假期放松。第一次视频结束后，我心里还是比较高兴的，比我预想的要好一些。

　　点开9班班群、历史群、地理群选了一部分学生，这中间出了一点小问题，有一个因为没在群，两个一分钟内没有接通，我直接在群里曝光，通知以下，家长应该明白时间点。学生在家家长都管不了，老师再督促也没用。有的发照片看着就是摆拍，完了之后继续睡。视频起码能折腾你五分钟，不信你还能睡得着。孩子也好、学生也好，没有那种完美自律。大道理都知道，但需要一点点的去用执行，执行开始是很难的，要打破自己习惯去学习新东西，在前进过程中，才能慢慢体会到自己改变的乐趣，才会由被人督促改成自我寻求进步。

　　对于九班学生邱文迪还是表扬一下，是地理课代表平时接触比较多。平时做事周全，听课总是很认真的样子。班主任伊老师也是评价很高，年级成绩一次次突破。假期作业每次都能准时发到我手机上，看看作业质量，有改错有自己反思。在家长群通知时候，文迪家长也总是第一个响应，发的数学学案也及时发送到群里，像10班师丹阳、陈紫琪家长也是如此，类似孩子优秀，家长陪伴的还有很多，也给自己上了一课。

　　无独有偶，在视频结束，收到家长发来截图。截图是初中学生群，学生录取也是经过一番挑选，成绩不错，但是看聊天记录，基本都晚上聊到两点多，两点多又有睡醒继续，一天二十四小时，发言时间没断过半小时以上。

　　这些玩手机学生谈不上自律，如果从初中到高中这样来看分成三个层次，初中相对优秀，高中大部分学生优秀，高三实验最优秀。

　　大部分初中生对父母稍畏惧，背后也会说些乱七八糟的事情，注意力放在如何应对老师检查，对学校检查作业不满较多但是还显得老实。家长对孩子学习也是迷惑，不知道怎么管。

　　高中生是初中选拔学生，自律好一点，但是与父母的沟通却成了问题，少部分对家长督促毫不在意，不管怎么说都不听。家长知道必须做作业，极力督促，甚至打骂，但很少能够彻底解决问题。记得我高中如果看一篇心灵鸡汤，估计一周都能打鸡血学习，现在鸡汤太多，学生很难相信。要让孩子接受一种观点只能靠熬。

　　实验班相对是学校精英，从刚才视频看，家长付出很多，五点半起床不是每个父母都能做到，而且是一直坚持陪伴，从小养成的良好习惯，视频督促其实相当于是个提醒。

　　视频结束后，家长群倒是出乎意料的叫好声，让自己倒是不好意思，无外乎是做了一点自己该做的事情，家长却给予极大热情。

　　早晨起来视频结束，对班群、年级群的通知看了一遍，该传达传达，该督促督促。拿着手机又迷糊半个小时。

　　醒来觉得自己不服老不行，刚当班主任那会，即便熬夜第二天还依然精力充沛。现在稍微睡晚一点，第二天不补一觉感觉效率会低很多。

　　打开电脑，写下了自己一天事情，人总要没事给自己找点事情，不断提升自己，不断尝试，如果对了自然极好，如果错了起码知道了以后错误的道路少了一条。

在家学习的学生们，提醒一句，当你自己感觉懈怠不愿写作业时候，一定是你的目标不明确。在学校有老师给你规定好了任务，你顺其自然就可以考取理想大学，但是在家，这种自律是否还能继续。只有坚持自己目标，自己确实是想得到的目标，才能让自己在家能够为了美好的理想而踏踏实实的努力去完成作业。