很多时候，我们感觉到的运气不好，其背后都是有原因的。例如早上没能早起，可能是晚上熬夜了，如果能养成良好的作息习惯，就不会在早晨忙中出错，遇到那些意外情况，也不会耽误了早餐时间，造成身体的不舒适。 习惯，很大程度上可以决定所谓的运气。新学期，新的开始，家长和老师引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，先抓习惯、再抓成绩。 1.今日事今日毕的习惯 新冠肺炎打乱了这学期的教学节奏，开学推迟、高考延期，所有这一切变化让不少学生和家长感觉紧张、焦虑。加上这个假期格外长，个别学生一时无法适应学校生活，心里着急但是学习上却拖拉散漫，缺乏计划性和目的性。 其实，拖延症是很多学生存在的通病。但是如果每天都有事情拖到第二天再去解决，总有一天会堆积出问题，从而变得焦虑。因此，家长培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。 家长要培养孩子的时间观念，让孩子明白什么时候应该做什么事情，今天的事情绝对不能拖到明天去做。
对待每天要完成的事情先要有一个具体的计划，做事最好能够按计划行事，这样孩子也会在一天内做完该做的事情。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有养成了今日事今日毕的好习惯，孩子才会懂得珍惜时光。 2.阅读的习惯 疫情期间，在武汉“方舱医院”里，一位年轻人躺在病床上专心看书的照片走红网络，被称为“读书哥”，无数人从这张照片中感受到阅读的力量。 2月5日，武汉首个“方舱医院”里，《湖北日报》记者柯皓拍下了一位安静阅读的年轻人。 新学期伊始，让孩子多读书，培养孩子的阅读习惯，是一件有益于孩子长久发展的事情，阅读书籍可以培养孩子的耐心，还可以丰富知识、开阔眼界。 孩子能从书中能够了解和认识很多有趣的事物，还可以提高我们思考问题、解决问题的能力。“读书破万卷，下笔如有神。”这句话道破了阅读对于写作的重要性！
不可因为这学期的时间紧，学习任务重就忽视阅读的作用，大量阅读书籍可以提高孩子的写作水平，学习一些好的句子、段落、表达方式。 阅读还可以提升一个人的气质，因为一个人的气质和魅力可以从他的言行举止看得出来。 在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。 3.预习以及复习的习惯 古人云：“凡事预则立，不预则废。”教师讲课要备课，学生上课更要预习。 预习是求知过程的一个良好开端，是自觉运用知识的能力，是对一个新的认识对象预先进行了解、求疑和思考的主动求知过程。 预习是促进学生积极主动学习、提高课堂教学质量的关键，同时也是激发学生求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
养成课前预习的好习惯，能够对孩子学习新的知识有一定的帮助。课后复习对于孩子掌握新的知识同样重要。有一句话说，每天课后用半小时复习，效果要胜过做两个小时习题。 写作业是为了检查对知识的掌握程度，但是缺少了复习这个环节，对知识的理解和掌握就会大打折扣。 所以，家长和老师要提醒孩子及时复习。当天学的知识，要当天复习好，绝对不能拖拉。 4.敢于提问、质疑的习惯 质疑就是孩子自己提出问题，鼓励他们大胆质疑。任何事情都有一个“为什么”，都值得去问。大量的事实证明，所有的事物都有“为什么”。 家长和老师也要多鼓励孩子去提问，鼓励孩子大胆地谈自己的观点、看法、见解和意见。 老师和家长要充分挖掘孩子的潜能，增强孩子的自信心和求知欲望，善于启发孩子大胆提问，敢于质疑问难，并逐步形成习惯。
5.整理错题的习惯 制作错题本前，先搞清楚目的是什么？制作错题本，就是简单地把错题抄下来吗？千万别这么以为！ 有些学生虽然也有错题本，但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。他们不理解制作错题本的意义在哪里，误认为错题本就是抄录错题的本子，遇到了错题就记下来，但是却不会应用。 这样制作错题本，对孩子来说变成了一项强制性的任务，一种额外的负担，对提高学习效率毫无帮助。 中小学阶段，每个学期需要掌握的知识容量都是根据学生的接受能力设计的，学生遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。 学霸的共同点，就是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。 当然，学习的成败、成绩的好坏，取决于很多因素，学习上还有比如多观察、多总结归纳等很多好习惯，可以在日常学习中慢慢养成。 这里列举了这5个例子，抛砖引玉，希望在这个特殊的新学期伊始，给各位老师、家长提个醒，鼓励学生在这个特殊的新学期奋力一搏，取得理想的成绩。 |
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