孩子“输不起”，是缺乏挫折教育吗

2019-12-31 16:09| 发布者: 衡水敏德教育| 查看: 2584| 评论: 1

　　有一位朋友，孩子四岁半，跟我说自己的儿子总是输不起，和妈妈玩游戏，输了就发脾气，或者气呼呼地走掉。

　　我问那这时候，你一般会说些什么做些什么呢~这位妈妈说，我有时候会给他讲道理，说男孩子要有不怕输的精神，有时候他生气走掉我也挺生气，就不搭理他了。

　　像这位妈妈在孩子“输不起”的应对方式上，我们很多家长可能都会觉得很熟悉。面对“输不起”的小孩，家长们更是有共鸣。

　　“我们家孩子太要强，什么都得ta赢，谁要比ta强就受不了，这哪行”

　　“我们家那个太敏感，要是谁说ta一点不好，就哭起来没完，逆商太差”

　　“现在的小孩怎么这么脆弱啊，一点小事就奔溃，应该接受下挫折教育”

　　好多家长把现在孩子不能吃苦，不能承受失败归结为“独生子女”的弊端，换句话说就是生活太顺遂，缺乏挫折教育。因此有的家长会在孩子遇到挫折时候大讲“胜败乃兵家常事”，有的还会刻意给孩子制造一些挫折，比如跟孩子玩游戏时刻意让孩子输，或者让孩子很小就一个人参加那种很苦的夏令营，试图给孩子提供一些“机会”去面对挫折，提高抗挫折能力。

　　这个逻辑很有意思，孩子需要有抗挫折能力，就把ta放在挫折里“练一练”；那希望孩子能有个好体格，是不是要把孩子扔在冰天雪地里先“冻一冻”。我们家长到底希望孩子在挫折中收获什么，培养抗挫折能力实际上是希望孩子具备什么能力？

　　是让孩子不哭不闹平静地”接受“输”，还是面对挫折能够不被打倒，被暂时打倒也有反弹的能力。我想后者才是培养抗挫折能力的根本目的，“坚韧”的品格才是我们希望孩子所具备的。

　　再回到最开始的例子中，四岁半的孩子玩游戏输了不开心，算不算“输不起”呢。

　　我觉得“输不起”这个词不太友好。因为我们这么大的人，玩游戏也好，参与一些竞技类的活动也愿意赢。输了不开心是再正常不过的事情，而且对于四五岁的孩子来说，发脾气和崩溃大哭是因为他们对于情绪的到来还处于“失控”状态，不懂掩饰。