学校教育和家庭教育有什么不同

　　学校教育是在家庭教育基础上进行的。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。这里，家庭被列在首位，可见家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当高的地位。夸美纽斯指出，家庭教育是母亲膝前教育。

　　这表明，家庭教育必须从小抓起，家庭教育是所有教育的基础。没有良好的家庭教育做基础，孩子一旦进入学校将面临诸多问题。学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。

　　当学校以它特有的模式，按既定目标，对孩子进行有计划的、统一的再造性教育时，孩子在家庭教育中形成的品质、习惯、兴趣、爱好等方面的素养，就显现出特有的效能来。我们会发现有的孩子顺理成章，显得较为容易，而有的孩子则需要经历许多艰难曲折，才能有所成就。这就是不同的家庭教育带来的不同结果，可见

　　单靠学校教育是很难把孩子培养成材的。因为孩子不仅生活在学校，还生活在社会和家庭里，所以学校、社会、家庭都要给予他们以影响。特别是家庭的教育和影响，它包括正面的和负面的，不会因为学校教育而丧失。学校教育和家庭教育有什么不同，日常生活中，孩子在学校里受到的教育是过马路走斑马线、上公交要排队，但周末跟着家长上街，若家长不这样，只要有一次，所有原先的学校教育效果就都荡然无存了。

　　不少孩子学习依赖心重、行为习惯差、人际交往关系紧张，究其原因，和其家庭教育有着密不可分的关系。相反，优秀的孩子，他们的家长思想作风好，文化修养好，能够严格要求自己，以身作则，言传身教。

　　有些人虽然受到了好的学校教育，虽然取得了很高的学历，但仍然会犯罪，或者过得很悲惨，其中一个重要的原因，就是他受到的家庭教育存在缺陷。可见，学校教育会受到家庭教育的影响。

　　因此，只有优化家庭教育，使学校教育和家庭教育形成合力，才能收到事半功倍的良好教育效果。著名的德国教育学家福禄培尔曾说：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在父母的手中。”这话很富哲理性，深刻地说明了家长在子女教育中所起的作用和肩负的重要使命。

　　家庭教育相对于学校教育具有得天独厚的优越条件。家庭教育的优势在于。家长不仅熟悉孩子的行为习惯、思想品德，而且也熟悉孩子的兴趣爱好和性格特征；家长与孩子的沟通方便，能及时掌握孩子的智力发展和对知识的渴求性，能够及时发现孩子的特长，能够对孩子进行比较贴近目标进行教育，能够及时解答孩子提出的问题，能够很及时地辅导孩子的学习。