在家庭教育的实施过程中家长要注意些什么

　　1、父母如果能做到在家庭教育上用爱心，能经常和孩子谈谈心，相互倾诉学习和生活的事情，与孩子做朋友、当参谋，又给孩子做向导，并给孩子做好强有力的好的后勤，积极去给孩子创造有利的条件，那么效果显而易见。世上的事，只有想不到的没有做不到。父母和孩子一直在向“好的、积极地、友善的”方面努力，最终的成果肯定是“善果”。这里所讲的“爱心”父母一定要与“溺爱”有区别的对待，多少的孩子都由于父母的溺爱最后结出了“恶果”，所以我们讲爱要得法，让孩子充分汲取家庭这块积极健康的土壤。

　　2、由于孩子所处成长阶段的缘故，其心理、生理、社会经验等多方面的不足或者不成熟，导致其在思维、行为上与成年人是有较大区别的。因此在日常的生活、学习等诸多的方面可能出现错误，当孩子出现这些问题时，作为家长要及时的帮助孩子改正。以免形成不良的习惯，督促其形成良好的习惯。多数孩子不良习惯的形成就是因为家长没有做到“教要及时”。

　　3、在与好多家长交流时，好多家长都曾或多或少的跟我谈到一件事情就是——这孩子在家没少挨揍。每当我听到这样的话时我都会先去劝孩子的父母，以后在家孩子尽量少打，你可以讲道理、说事实，但最好别打。为什么这么讲？我们可以退一步讲，问几个问题我们去思考下：你打了之后受到预期的效果了吗？孩子因为你打了他就改变了吗？我想这些问题的答案应该都是否定，所以我们就得去想别的法子去解决问题啊。

　　不是说你打孩子了，孩子怕你了，你的家教就严，孩子就听话，孩子就懂事。在面对孩子管理、教育的时候严格但不能失去“大体”，也就是说注意方法，不能孩子犯错误了，家长再去用错误的方式去惩罚孩子。否则的话，你自己都不对怎么能去正确的教育孩子呢？另外，家长在教育孩子的时候，切记，避免情绪化。

　　很多时候家庭中在教育孩子的问题常犯这样的错误，比如，孩子犯了同样的或者同性质的错误。今天爸爸高兴，哈哈一笑过去了，不批评不指正，也没有给孩子相应的惩罚；可能到了明天爸爸打麻将输钱了很郁闷，见到孩子犯错了，非常的恼火，不管三七二十一，先拉过来“练”一顿再说。

　　这就是家庭教育上的情绪化，当我们在处理孩子犯错时，要照实处理，什么罪过就是什么罪过，该受到什么惩罚就是什么惩罚，是有衡量的，不是可以随意变动的。让孩子意识到惩罚是因为所做的事情不对，是针对的事情，而不是针对的人。

　　让还认清哪些事情是对的，哪些事情是错的，哪些事情做了要受到惩罚，哪些事情做了有奖励。这就达到了家庭教育的目的。不是家长一遇到孩子犯错误，不问青红皂白就是一顿胖打。这种“教育”方式百害而无一益。其实，这也是严要得体，处理得体。